「作文」习作欣赏|四年级作品《乒乓球“筷”跑》心理、神态等描写，

习作欣赏|四年级作品《乒乓球“筷”跑》

“桔灯之星”

作者：四年级 ；  ；李童

乒乓球“筷”跑

我玩过羽毛球、足球、排球、还有皮球，但最好玩的还是课上玩的夹乒乓球。

只见老师拿来几个乒乓球，几双筷子，对我们说：“今天我们来玩夹乒乓球。规则是：用筷子夹住乒乓球，传给后面的同学，全程不能用手，最后一个同学再把乒乓球夹住递给我，谁第一个给我谁就获胜。”老师把我们分成了三组，把乒乓球和筷子发完之后，游戏就开始了。

“3——2——1开始。”我拿着筷子，上夹夹，下夹夹，左夹夹，右夹夹，却怎么也夹不住。我气得火冒三丈，乒乓球仿佛在对我说：“哈哈，看你怎么夹住我，你以前那么虐待我，我就让你瞧瞧我的厉害！”我冥思苦想了半天，终于想出一个好办法，我吧筷子平移了一下，把乒乓球放在筷子中间，用筷子把乒乓球夹了起来，乒乓球说：“哇！你可真厉害，我可真佩服你！”最后的同学学着我的动作皱着眉头，全神贯注地盯着乒乓球，“稳住，稳住，你能成功的。”哇！最后的那个同学把乒乓球夹了起来，第一个把乒乓球递给了老师，老师向全班宣布，第一组获胜。“耶！”我们欢呼起来。

今天真让我难忘，通过这个游戏让我明白了一个道理，只要团结一心，齐心协力，就能取得成功！

教师点评

 ； 以幽默的语言叙述了这个游戏，游戏过程中加入心理、神态等描写，使文章更加生动、有趣。