「培训」征集一线教师背后的故事离校不离教、停课不停学”的背后一定有着无数的感人故事

征集一线教师背后的故事

为响应教育部疫情期间“停课不停学”的号召，2月10日起，全国超过1亿中小学生在家上起了网课。但对于习惯了线下授课的老师们而言,直播教学是个不小的挑战：不仅要重新编写教案、制作PPT，还要学习直播教学技巧,课堂氛围的把控亦或是直播平台功能的学习。在这场没有硝烟的疫情防控攻坚战中,让学生”离校不离教、停课不停学”的背后一定有着无数的感人故事,请老师们大声的说出来，让我们看到一线教育工作者的坚守和付出。

征集要求：

1. 体裁不限

2. 美篇、Word、PPT图文并茂均可

3. 坚持原创疫情面前，每一个人都是受害者。因为交通关闭，一些湖北人滞留外地无法回家过春节，已经对他们造成了心灵创伤，倘若还因为湖北人、武汉人的身份而受到歧视和差别对待，无异于二次伤害。当下不少滞留外地的湖北人拖家带口，有老人有儿童，对他们给予应有的帮助不仅仅是出于人道主义，更是疫情防控必不可少的一环。

各地为了守住一方平安，严防死守并不为过，普通群众对高风险人群的担忧也可以理解，但是这种情绪不应该被扩大化，不应该成为差别对待和歧视疫区人民的理由。且不论湖北、武汉等地为了全国防疫大局关闭全省，已经做出了巨大的牺牲，单从疫情防控的现实需要来看，如此对待滞留在外的湖北人、武汉人，并不能给疫情防控带来多大帮助，只会加剧人们的恐慌、造成情绪上的应激反应。

没有人主动想感染病毒。做好疫情防控工作，不能忘记湖北人没有原罪，更不能让他们无家可归。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，加强对疫区流动人员的疫情监测和防控，才是重中之重。这一过程中，应有的关心关爱不能少、充足的生活保障不能少。

我们欣慰地看到，前不久，广东省惠东县下发文件，主动安置流落在外的湖北人，将他们安全隔离在宾馆并提供食宿条件，帮助度过隔离期。云南省文化和旅游厅也发布了关于妥善安置疫区滞留在滇旅客的通知。

这些善意的举措，体现了“全国一盘棋”、主动担当作为的防疫要求，展现了中国人守望相助、共克时艰的精神，值得点赞。我们呼吁更多各地政府向他们学习，组织经济型宾馆、招待所，让这些在外地没办法回去，又没法安排食宿的湖北人集中住宿。

疫情是对我们共同的考验，没有谁能够置身事外。同舟共济、患难与共，才能凝聚起抗击病魔的强大力量